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学术讲座 | 中南大学向彬教授《中国书法的特性、学习与审美》
发布时间：2024-06-04

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5月31日下午，中南大学当代东方艺术研究中心副主任向彬教授应邀为我院师生作“中国书法的特性、学习与审美”学术讲座。讲座由山西大学美术学院院长刘维东教授主持。

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向彬教授从中国书法的特性、学习与审美三个方面展开了讲授。讲座伊始，向彬教授对中国书法的实用性、审美性、抽象性、多样性四个方面进行了阐述，他谈到“书法”的概念随着书写技能的不断改进和提升也相应发生变化，从最初的“汉字书写方法”演变为“书写汉字的艺术”，并以自身实际作品进行了举例，生动形象的给大家诠释了中国书法的特性是什么。

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其次，对于中国书法的学习，向彬教授讲到中国书法特别注重经典的传承，要在充分继承前人书法风格的基础上融入个人的艺术审美理念，最终形成个人的书法艺术风格特征。他从临创角度出发，对于临摹的方法以古代优秀作品举例，从多个角度分析了怎样更好地临创，并强调了终身临帖的重要性。

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最后，在中国书法的特性与学习的基础上，向彬教授讲授了中国书法的审美问题，从“形”“意”“气”三个境界讲授了具体的审美层次，提到审美层次是逐渐提升的。书法“形”的审美层面是最基本的，也是最为直观的，属于书法审美的“物质”层面。书法艺术的“形”主要包括点画线条、字形结构、章法布局等方面，这是书法作品最为核心的内容，也是书法审美第一层次的主要对象。“意”主要指书法家在作品中流露出来的情态，可称为“书法意兴”，它包括书法家书写作品时的情绪和兴致，是作品创作时的灵感与激情，既包含了下笔前的理性构思，也包含了创作时的兴致灵感。“气”主要是指贯穿书法作品的气韵与气格，可称为“书法气质”，也就是通常所指的“神采”，是书法审美的最高层面。同时还强调书法的形质层面可以通过技法的专业化训练得以实现，而书法的神采就需要通过提高书法家的人文素养并陶冶其品行心智才能得以彰显。

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整个讲座由浅入深、由表及里，给各位师生醍醐灌顶之体验。讲座结束后，学生们积极提问，向彬教授进行了细致的解答。